Project Description
Curso Chekas, La Represión Republicana En España
Course ID – GKA-060
1.- Introducción:
La guerra civil española es parte de la naturaleza desordenada y el movimiento de las pasiones. El desorden y la pasión se yuxtaponen en todo su esplendor. Podemos afirmar, como Ors, que al hablar de la guerra civil estamos proclamando una manifestación de vida y fuerzas por parte de la naturaleza que reclama sus derechos contra la razón. El clásico es lo que vivimos hoy con algunos trazos del barroco. Y es dentro de este clasicismo que tenemos la obligación de estudiar un período que se nos presenta marcado por el desorden, la pasión y que, al no haberlo vivido, nos resulta difícil asimilarlo.
La guerra civil española es, claramente, un conflicto bélico único. Esto hace la diferencia y de ahí las pasiones que suscita. El espíritu barroco explotó en su totalidad. Hay cinco factores o hechos que lo hacen único: el campo de pruebas, los bombardeos, los niños en el exilio, los refugiados y el exilio en 1939. Estos eventos no solo marcaron la guerra civil sino la evolución posterior de la sociedad española. Es por eso que es una guerra única que puede considerarse la primera guerra contemporánea del siglo XX. A partir de ese momento, las guerras cambiarían su concepción histórica y evolucionarían tal como las conocemos hoy. Además, como dijo Napoleón, una guerra entre europeos es una guerra civil. Así, Europa vivió dentro de este precepto desde 1936 hasta 1945.
2.- Plan del curso:
El Plan del curso es una guía donde el participante encontrará los temas y aprendizajes esperados propuestos para el curso. Se sugiere revisar este documento antes de iniciar las actividades, pues presenta la ruta que se deberá seguir, semana a semana, para alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos. Este documento presenta las actividades semanales y los plazos estipulados para la entrega de los trabajos y participación en foros, así como de la tabla de puntuación de actividades. Cada semana de clases comienza el martes y finaliza el lunes, siendo este último el día tope para hacer entrega de las actividades evaluativas. El docente tendrá 6 días, desde la entrega de tus actividades, para publicar tu calificación y retroalimentar tus aprendizajes.
3.- Resultado de Aprendizaje del curso:
Adquirir un conocimiento completo de lo que fueron y qué significaron las chekas en España, durante la guerra civil, y como establecieron un estado de terror para controlar a la ciudadanía. Asimismo conocer cómo funcionaban, qué se hacía y cuántas hubo a lo largo y ancho de toda España. Es un tema crucial para conocer la represión que existió por parte de los republicanos.
4.- Dirigido a:
Curso estructurado especialmente para:
1. Historiadores
2. Investigadores académicos y académicos
3. Estudiantes
4. Interesados en la guerra civil española
Curso Chekas, La Represión Republicana En España
Course ID – GKA-060
7.- Metodología del curso on-line
La metodología del curso está basada en la enseñanza online y a distancia. Esto permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea su lugar de residencia. Compatibilizar el aprendizaje con sus responsabilidades familiares y laborales y aprender sin necesidad de desplazamientos.
Este método de aprendizaje conduce a una adecuada formación mediante el empleo de material didáctico digitalizado diseñado especialmente para este curso, compuesto por textos, ilustraciones, vídeos, glosarios, enlaces y ejercicios. Además, considera una permanente tutoría y atención al alumno.
La forma de evaluación será la siguiente:
15% Participación (en foros, debates, chats, etc.)
35% Pruebas sumativas
50% Examen final
Evaluaciones Formativas:
- En cada unidad de contenidos se realizará una evaluación del tipo formativa para verificar el avance de los estudiantes respecto del aprendizaje esperado.
Evaluaciones Sumativas:
- En cada módulo se realizara una evaluación tipo test con batería de preguntas, con el objetivo de evaluar la totalidad de aprendizajes esperados del módulo.
Examen final :
- Al finalizar el curso se realizará una evaluación final de la totalidad de los contenidos de los módulos, con el propósito de constatar el nivel de aprendizaje esperado versus el logrado.
Características de nuestro curso en modalidad on line:
- Acceso a plataforma durante 24 horas al día, 7 días a la semana.
- Tutoría online disponible durante la realización del curso.
- Disponibilidad del curso completa 24 horas y 7 días a la semana.
- El curso incluye material didáctico, ejemplos y ejercicios prácticos.
- Al finalizar el curso el estudiante recibirá su Certificado de Participación y Diplomado de Aprobación desde la misma plataforma
8.- Unidades temáticas:
MODULO I
- Terror soviético llega a España
- El espíritu de las chekas
MODULO II
- Las chekas de Madrid
MODULO III
- Las chekas de Barcelona
MODULO IV
- Las chekas de la Comunidad Valenciana
MODULO V
- Los campos de trabajo del SIM
MODULO VI
- Las torturas del SIM
- La represión psicológica de anarquistas y SIM
MODULO VII
- Los torturadores de las chekas
MODULO VIII
- Las víctimas de las chekas
Curso Chekas, La Represión Republicana En España
Course ID – GKA-060
9.- Asistencia Técnica:
Durante la realización de la actividad y hasta un período de un mes, posterior a la finalización de esta, el relator quedara disponible para las consultas realizadas por los participantes, relacionadas con el programa visto en clases y su aplicación en el puesto de trabajo.
10.- Presentación de los Docentes
César Alcala es historiador, periodista, escritor y profesor. Colaborador en El Catalán, Economía Digital, Revista Digital, La Razón, Cadena COPE. En la versión musical, colaborativa en Revista Musical, Revista de Catalunya, Opera Actual, Anuario Musical (CSIC), Revista Nassarre (CSIC), Revista de Musicología. Secretario del Premio Internacional Ignacio Hernando de Larramendi de Historia del Carlismo e Historia de Proyectos del Carlismo de la Fundación Ignacio Larramendi. Miembro de la Fundación Jaureguizar. Colaborador del Diccionario Biográfico Español de la Real Academia de la Historia. Colaborador del documental histórico de Carles Balagué titulado “De Madrid a la Luna”.
PERSONAL NO ACADÉMICO Y DE APOYO AL PROGRAMA:
| Cargo | Nombre |
|---|---|
| Director | César Alcalá |
| Coordinador Académico | Mirta R. Acero |
| Coordinador Académico | Anoop Swarup |
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